2008年10月29日 星期三

公共圖書館2008.10.23

圖書館權利書(by American Library Association )

1. 圖書與其他資源應滿足服務社區內所有民眾的興趣、資訊、啟發之所需,不能因作者的種族、背景、觀點而被排除。

2. 圖書館應提供當前或過去議題各種觀點的資料與資訊,不應為了個人或教義不同而被禁制或移除。

3. 為了滿足供資訊及啟發他人的責任,圖書館應該挑戰檢查制度。

4. 圖書館應與相關人士及團體合作,關注被剝奪自由表達及自由近用思想之事。

5. 使用圖書館的權利,不得因種族、年齡、背景或觀點之不同而遭受到否定或剝奪。

6. 備有供民眾使用展覽空間及會議室的圖書館,應排除使用者或團體的信仰或關係,在平等的基礎上提供使用的機會。

這堂課還提到了英國權利法案及美國權利法案, 此兩個法案都保障了人民的言論自由。

2008年10月22日 星期三

公共圖書館2008.10.16

這個禮拜老師提到英國公共圖書館標準比我國更清楚。

圖書館績效指標共分五項:
1.讀者知覺
2.公共服務
3.技術服務
4.推廣服務
5.讀者服務
其中公共服務的指標佔絕大多數,推廣服務沒有指標。

2008年10月15日 星期三

公共圖書館2008.10.09

世界人權宣言:
與圖書館有關的是第十九條:

人人有權享有主張和發表意見的自由;此項權利包誇持有主張而不受干涉的自由,和通過任何媒介和不論國界尋求,接受和傳播消息和思想的自由

公共圖書館設立及營運基準:
有六個部份: 總則.設立.館藏發展.館舍設備.營運管理.附則

圖書館法:
第四條:圖書館依其設立機關.服務對象及設立宗旨,分類如下︰
1.國家圖書館
2.公共圖書館
3.大專校院圖書館
4.中小學圖書館
5.專門圖書館

2008年10月8日 星期三

公共圖書館2008.10.02

老師給我看了兩部影片
第一部"living library",圖書館找來了各式各樣的人,包括做過牢的.動物保護者.女同性戀.女權主義者.回教徒等等的人,讓他們本身成為一本活的書,讀者可以詢問他們任何問題,了解他們的思想以及行為。
第二部"take a seat",是描述一個便利的想法,讀者只要對椅子感應手上的卡片,椅子就會自行啟動跟著讀者走,讓讀者走到哪坐到哪。

老師還問我們圖書館的目的:
其目的是"提供資訊給有需要的人"

公共圖書館的任務:
1.從小強化兒童的閱讀習慣。
2.支援各種層級的正規教育及自我進修。
3.提供個人開創發展的機會。
4.刺激兒童及青少年的想像力及創造力。
5.促進文化遺產的重視、對藝術的欣賞、對科學成就及發明的尊重。
6.讓表演藝術有演出的機會。
7.嘗試各種文化,欣賞其間的差異。
8.贊助口語傳統。
9.確保居民能夠接觸各種社區資訊。
10.對地方性的企業、協會及成長團體提供適當的資訊服務。
11.助長資訊及電腦技能的發展。
12.贊助及參與各種年齡層的掃除文盲活動,必要時,可以主動發起這類活動

公共圖書館2008.09.18

在學校加選課時很幸運的加選到公共圖書館這堂課,聽同學說第一堂課老師講解了這學期的課程目標,並且要參與古騰堡計畫。